¿QUIÉN ERES?

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 10 años

Material: Papel y bolígrafo.

Objetivo: Conocer gustos de los compañeros

Desarrollo: Todos los alumnos ponen en un papel su altura, color de ojos, deporte que practican y tipo de música que les gustan (se puede variar y poner otros datos).  Cada alumno coge un papel y por los datos que tiene, tiene que intentar adivinar la persona que ha escrito en el papel.

Observaciones: Será más útil si anteriormente hemos realizado algún otro juego de presentación.

LANZANDO PELOTAS

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 7 años

Material: Pelotas de goma

Objetivo: Conocer el nombre de los compañeros y mejorar la lateralidad

Desarrollo: Los alumnos forman un círculo.  El poseedor de la pelota, dirá el nombre del compañero al que le pase la pelota.

Observaciones: Intentar que no repitan el alumno que más conocen.

Variantes: Introducir más pelotas, lanzar la pelota con la mano no hábil.

SALUDOS

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 6 años

Material: Sin material

Objetivo: Conocer el nombre de los compañeros y mejorar las relaciones con los alumnos.

Desarrollo: Se dividirá a todos los alumnos en dos grupos.  Cada grupo se pondrá de acuerdo para realizar un saludo y se lo comunicará al otro grupo.  Una vez decididos los saludos, se desplazarán libremente por el espacio.  Cuando se encuentren con un miembro de su grupo se tendrán que saludar de la forma acordada y decir el nombre del compañero, y cuando se encuentren con un componente del otro grupo, se tendrán que saludar de la forma del otro grupo.

Observaciones: Hay que conocer más o menos los nombres de los compañeros.

Variantes: Variar el tipo de saludos y variar el nº de alumnos y grupos.

ME GUSTA...

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 6 años

Material: Sin material

Objetivo: Conocer el nombre de los compañeros.

Desarrollo: Se distribuye a todo el grupo sentado en forma de círculo.  Los alumnos irán saliendo de uno en uno al centro del círculo y dicen su nombre, y mediante gestos, muestran algún deporte que le guste.  El resto del grupo tendrá que acertarlo.

Observaciones: También nos servirá para que los alumnos empiecen a perder la timidez ante sus compañeros

Variantes: Con alumnos de mayor edad, se puede hacer una rueda en la que haya que decir el nombre y el deporte que nos gusta realizando algún gesto de ese deporte.  Por ejemplo:  Me llamó Juan y me gusta el esquí (realizando la acción de esquiar).  El resto de alumnos tendrá que completar la rueda con todos los compañeros.

EL PISTOLERO

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 6 años

Material: Sin material

Objetivo: Conocer el nombre de los compañeros.

Desarrollo: Los alumnos van andando dentro de un espacio delimitado, y cuando se encuentran con otro compañero dicen sus nombres a la vez que hacen el gesto de "disparar con la pistola"

Observaciones: No hacer el juego muy largo para que la motivación no baje.  Ir introduciendo las distintas variantes.

Variantes:

1) Formar grupos de 7-8 personas en forma de círculo.  Un alumno se situará en medio del círculo, y cuando señale a un alumno, este se agachara y se tendrán que disparar (diciendo el nombre del compañero) los compañeros que tenga a la izquierda y a la derecha.

2) Dividir a los alumnos en dos grupos, separados por una cortina o algo que no permita ver a los componentes del otro grupo.  A la señal del profesor, saldrá un alumno de cada equipo y harán un duelo.  El primero que dispare correctamente (acertando el nombre) conseguirá un punto para su equipo.

GAZPACHO

Tipo de juego o actividad:  Juego de presentación/conocimiento

Edad: A partir 7 años

Material: Sin material

Objetivo: Conocer el nombre de los compañeros y mejorar la lateralidad

Desarrollo: Se forman grupos de 5 o 6 alumnos en círculo.  Uno de ellos empieza diciendo su nombre y el del compañero que corresponde según marque el profesor.  Si el profesor dice "naranja", el alumno dirá el nombre del de la derecha, si dice "limón" el de la izquierda; cuando diga "tomate" el nombre del de enfrente y cuando diga "gazpacho", los alumnos se cambian de grupo.

Observaciones: Hay que conocer más o menos los nombres de los compañeros.

Variantes: Igual pero con componentes de una paella, animales, etc.